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蒋鸣泉:结构化思维:高效能人士的思考习惯
2016-03-15 1983
对象
企业中高层管理者及后备人才、骨干员工
目的
本课程旨在帮助学员掌握结构化思维的方法,提高思考、表达和解决问题的能力,做到思考清晰、表达有力、处理问题高效:
内容

【课程大纲】

课程按照结构化思维实践应用的四个步骤设计大纲。


第一单元:认识“结构”与“思维”

1、大脑认知过程与结构化

1.1理解:接收信息、解析结构

1.2重构:处理信息、重新建构

1.3呈现:输出信息、结构呈现

2、结构化思维的基本原则

2.1以终为始

2.1分门别类

2.3抓住关键

3、结构化思维的主要应用

3.1阅读:读公文、学习、会议记录等

3.2思考:日常事务处理、难题解决等

3.3表达:汇报、总结、方案、讲话等


第二单元:运用“结构”整理信息

1、结构化接收信息的步骤

1.1识别信息中的事实与观点

1.2判断事实和观点对应关系

1.3一句话全面概括所有内容

2、结构化整理信息的步骤

2.1第一步:列出要点,收集信息并罗列要点

2.1第二步:分类汇总,将信息分为不同类别

2.3第三步:概括结论,寻找共性概括出结论

3、高效信息处理能力训练

3.1培养快速阅读的习惯

3.2运用思维导图等工具

4、小组综合实践练习


第三单元:运用“结构”高效思考

1、运用“结构”发现问题

1.1发现问题的基本方法

1.2筛选问题与确定主题

1.3结构化高效分解问题

2、运用“结构”分析问题

2.1

4W分析模型

2.1鱼骨图分析法

2.3逻辑树分析法

2.4麦肯锡MECE法则

3、运用“结构”解决问题

3.1从“结构”到“系统”

3.2问题解决措施的分类

3.3用优选矩阵进行排序

4、小组综合实践练习



第四单元:运用“结构”有力表达

1、运用“结构”有力表达的原则

1.1“论”:结论先行

1.2“证”:上下对应

1.3“类”:分类清晰

1.4“比”:排列有序

2、运用“结构”有力表达的步骤

2.1基于目标定主题

2.2纵向结构搭框架

2.3横向结构理顺序

2.4序言结构作开场

3、运用“结构“图形来表达思想

3.1阶段图

3.2循环图

3.3饼形图

3.4条形图

3.5柱形图

3.6线形图

3.7散点图

3.8比喻图

4、小组综合实践练习

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