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组织行为学,4D团队,领导力
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王明基:非人力资源管理经理人力资源管理
2016-01-20 59065
对象
企业中、高级管理人员
目的
了解人力资源管理核心知识,以及人力资源管理对提高部门团队效率的现实意义;掌握人力资源管理必备技能,有效实施对本部门员工人力资源的质量管理。
内容
培训课时:2-4天 培训对象:企业中高层管理人员、人力资源管理人员等 培训内容: 第一部分:第三只眼睛看人力资源管理 第一节:管理 (一)管理过程说:管理是计划、组织、指挥、监督和控制等活动。 (二)管理决策说:管理是决策。 (三)管理规律说:管理是在职责范围之内按照规律做事 (四)管理的两大范畴 第二节:人力资源管理 (一)人力资源管理 (二)人力资源管理战略模型 (三)人力资源管理战术模型 (四)职能性人力资源管理与实质性人力资源管理 (五)非人力资源管理部门经理的三项人力资源能力修炼 第二部分:奠基部门管理的基石――带领一个团队做大事的能力修炼 第一节:甄选人才的能力 一、盘点你的资源 (一)你拥有多少下属 (二)你有多少人才 (三)盘点你的资源 (四)制定人力资源管理规划 二、胜任力的素质模型 (一)胜任力素质模型 (二)案例:新技术产业知识型员工胜任力素质模型 (三)胜任力素质模型构建方法----“DACUM” 法介绍 三、甄选人才的方法与技巧 (一)笔试 (二)面试 (三)情景模拟测验 (四)心理测验 四、非人力资源管理部门经理的选人职责 (一)提供录用专业标准 (二)参与试题设计 (三)参与笔试面试和情景模拟测验 (四)职责内录用决定权 第二节:构建战略落地的岗位管理规范能力 一、带领团队的基础是了解员工的需求 (一)员工最根本的需要是什么? (三)员工最根本的需求(十点,追问方式学员自己发现发现) (二)你能给予员工什么? 二、员工为什么追随你?为什么接受你的领导? (一)通过教练技术培训员工掌握工作的基本技能 (二)通过分享经验让给员工提升工作能力水平 三、你如何带领员工完成部门的工作 (一)成功做人的智慧:成功干系人理论 (二)成功做事的工具:针对客户的工作产出方法 (三)如何使用作业指导书岗位管理规范带领员工更好的工作 (四)完成工作任务的最佳路径“工作实施结点图” 第三节:进行有效的绩效管理――带领员工成长的人力资源管理能力修炼 一、通过绩效管理带领员工成长 (一)绩效管理能力是非人力资源管理部门经理第一位重要的能力 (二)绩效管理的核心是带领员工成长 二、当前企业考核工作中存在的问题 (一)存在的问题 (二)解决的对策 三、如何通过通过绩效管理带领员工成长 (一)如何在绩效管理中指导员工 (二)如何在绩效管理中激励员工 (三)如何在绩效管理中支持员工 第四节:基于标杆超越的管理方法的能力 一、标杆超越管理的由来 二、什么是标杆超越 三、标杆超越的内容 四、标杆超越管理体系设计原则 五、标杆超越管理体系实施程序 六、标杆超越管理体系的优势 第五节:待遇留人 一、薪酬 二、影响薪酬的要素 三、薪酬设计的原则 四、薪酬设计 (一)薪酬框架 (二)薪酬要素激励时效 (三)确定薪酬构架 五、案例分析 (一)案例一 (二)案例二 第三部分:实施以人为本的员工发展计划――运作团队成为优秀职业经理人的人力资源管理能力修炼 第一节:员工的职业生涯管理能力 一、员工发展计划 (一)员工成长与部门绩效 (二)员工成长与经理人的能力提升 二、为员工成长选择一个成功的方向 (一)职业生涯管理 (二)确定职业锚的工具与方法 三、帮组员工跨越在职业生涯进程中沟沟坎坎 (一)职业生涯的阶段 (二)管理工作的中心 四、协助员工渡过与职业生涯平行的家庭生活周期中的困难 (一)家庭生活作期规律 (二)管理工作的重点 第二节:员工的培训计划 一、培训 (一)培训 (二)成人学习的特点 (三)成人培训的障碍 二、现代培训的特点 (一)现代培训的特点 (二)现代培训与传统教学的区别 三、培训的目的 (一)培训的目的:提高岗位绩效 (二)一堂培训课的具体目的 四、培训规律 (一)成人学习循环圈理论 (二)成人培训循环全理论 五、培训方法的选择 六、培训评估 七、职业经理人培训职责 (一)通过绩效评估找出员工改善点 (二)制定部门培训计划 (三)亲自实施本专业培训 (四)与人力资源部门配合实施公司培训计划 (五)培训效果评估 第四部分:运作组织的能力 第一节:文化与企业文化 一、文化的含义 二、文化的作用 三 、企业文化 (一)广义的企业文化 (二)狭义的企业文化 四、企业文化构成 (一)共同的愿景 (二)核心价值观与价值体系 (三)体现价值观的规章制度 (四)典型人物与典型事件 (五)企业全体员工共同认可并执行的行为规范 (六)仪式与习俗 (七)文化精神的物质形式 五、企业文化的功能 (一)区分功能 (二)导向功能 (三)约束功能 (四)凝聚功能 (五)激励功能 (六)辐射功能 第二节:“文”如何“化”——运作组织的能力 一、用文化运作组织 二、运作组织案例分享 (一)案例分享 (二)案例分析 三、案例管理法运作组织模式 四、运作组织的操作模式 (一)看不出问题是最大的问题 (二)有问题就有案例 (三)没有问题就是最大的问题 (四)企业是如何走向灾难的 (五)企业是如何被忙人整死的 (六)敢于面对问题的本质 (七)发现问题三不放过 (八)解决问题的三种措施 (九)案例法解决问题的三部曲 (十)例会解决问题思路 (十一)如何抓小事形成案例 (十二)案例管理法是一场全面的心理革命 (十三)只有自己才能改变自己 (十四)变要我干为我要干:什么决定员工的自觉 (十五) “善胜者,民也” (十六)人人都是管理者 (十七)人人都是牧师,都是培训师 (十八)案例管理法是对人潜能的开发 五、案例管理法机制 (一)案例管理法机制之一 (二) 案例管理法机制之二 (三) 案例管理法机制之三
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