、用人六大策略１） 人岗匹配式策略：“用人之长，避人所短”；“人尽其才，才尽其用，人岗匹配”；“能者上，庸者下，能上能下，优胜劣汰”；２） 不拘一格式策略：从人格上尊重人才，从思想上包容人才，从感情上
二、用语言来参与 此类型互动最典型的方式是老师对学员进行提问。这种互动对老师的功底要求较高，也更为专业。如果将此互动设计好，那不失为一种优秀的互动方式。 三、用头脑来参与 我认为在所有互动形式中此种方
互动技巧是培训教学中的一个重要技巧，它能够让培训场面活跃起来、让学员投入进去、让教学设计达到以学员为中心的目的。 然而，多年来我在教授TTT课程的培训过程中，每当向学员讲解如何运用互动技巧时，总觉得没
扁鹊原名叫做“秦越人”，渤海郑郡（今河北省任丘县）人，约生于公元前5世纪——春秋战国时期。扁鹊行医于民间，周游列国，根据人民的需要而施展不同的医术。当他行医来到赵国的都城——邯郸的时候，发现当地的人们
通过培训能使她们有工作的意识，通过培训他能得到技巧，通过激励来建立他去做好工作的意愿。你的下属得成绩就是你得成绩。因此，通过培训能够使他们达到满意的结果。从而也使你得到满意得结果。培训是使培训者和被培
有些人认为长期促销人员很多都是帮卖场干活的，所以培训她就是多余的，她们又不做销售，培训她们做什么，培训她们只是浪费物力财力，劳民伤财。如果是促销队培训那才是有用的，才是用在了实处。试问：有多少因为人员
培训过程中如果出现区域经理亲自跟进、落实培训效果就会很大的好效果，如果区域经理不跟进，不落实，不管或官僚主义那培训效果就会打折扣。所以培训工作应该是大区经理要重视，区域经理要重视，建议区域经理在培训过
为什么人情世故不可忽视？人生什么都可以没有，但不可没有人情世故。人情世故是纲，其余都是木。人情世故是建立人与人良好关系的基础，不论对于任何一个组织、任何家庭、任何个人，人情世故都起着不可忽视的作用。
几种企业培训形式的比较培训的形式适用的问题适用的个人优点缺点花费的成本外聘讲师的公司内部培训影响公司绩效的迫切技能性问题群体（10人以上）高强度训练、新思维方法、实用技能传授、互动性强难以辨别真假大师
你遇到过职场良师吗？ 师者，传道、授业、解惑也。老师，不仅仅是一种行业的称呼，内涵可以延伸为教导、帮助的人。除了学校里，兢兢业业的老师以外，在职场，也有很多不是老师，胜似老师的人——也许是你的师傅、上
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