依靠团队和机制实现企业目标 一．课程名称：《依靠团队和机制实现企业目标》 二．课程对象：企业中层以上管理者 三．课程时间：两天合计14小时 四．课程地点：企业指定培训地点（会议室） 五．授课方式 1.知识点讲授，案例分析 2.场景互动，团队游戏，现场演练 3.管理实物模型展示 六．课程收益 通过两天集中培训，使参会者获得下列收益： 1．认知收益：通过两天系统培训，使参会人员认知模式产生变化，认识到自己担负的责任以及对职业通道的影响，强化管理意识，重新进行自我定位，与企业同舟共济。 2．技能收益：学习和掌握领导力技能、团队执行力方法、制度（机制）设计标准，系统提升管理操作技能，为提升企业整体管理水准提供援助。 3．目标收益：使参会管理者明确目标方向，自己该做什么，不该做什么，应该怎么样做，与企业目标保持一致。 4．管理收益：通过强化管理意识（认知）、技能、目标等方面内容，使各级管理者更加重视管理工作，拥护和规范管理流程和绩效机制，为管理者、管理部门提供支持。 5．个人收益：除认知和技能外，在提升个人职业素养、保持职场良好心态、未来职业规划、获取各种管理领域知识等方面，将获得一定收益，提升自我价值。 6．活动收益：通过参与各种课堂互动，相互交流、取长补短、寓教于乐，在轻松愉快的氛围中展示自我，增添团队润滑剂。 七． 课程提纲（共三篇） 第一篇 认知篇 一．一件事情有不同的认知 1．有趣的认知差异 2．认知背后隐藏着什么 二．什么是优秀的管理者 1．对管理的不同理解 2．从技术（业务）型到管理型的转变 3．优秀管理者的品质有哪些 三．管理者意识有哪些 1．管理者意识与认知 2．管理者意识与团队管理意识 3．增强管理者意识的有效途径 四．职业素养认知 1．职业素养的根基作用 2．职业素养的内容（正直、诚信、担当等） 第二篇 团队篇 一．领导力 1．决策正确能力 2．团队统帅能力 3．能级管理能力 4．领导风格分类 二．执行力 1．执行力心态 2．执行力要素 3．狭义执行力 4．执行力的四种力量 三．群合力 序：群合力产生的特殊环境 1．沟通协调力 2．组织整合力 3．团队凝聚力 第三篇 机制篇 序：机制的神奇作用 一．运行机制 1．组织职责图 2．信息流程图 3．应急处理图 二．绩效机制 1．20种绩效考核方式 2．绩效机制的操作核心 3．绩效机制的兑现 三．文化机制 1．目标品牌机制 2．环境氛围机制 3．学习成长机制 （版权所有，违者追究）