在麦巨卡索的企业内部讲师培训(TTT)规划中，我们是以上四阶段表格来安排，企业可以根据自己讲师的层次、经验、未来执行的课程需求，而加以调整。 因为 12 项能力全部执行完，需要时间过久；同时，若是培训讲师真正上台经验时间不足，在进行到后面的能力时，可能只能听懂，无法对照自己的经验而转化成真正的功力，这样也是蛮可惜的。 而企业该选择哪些能力，放入自己的讲师训安排中，麦巨卡索可以提供相关的谘询与建议的服务，双方可以根据实际的状况再做最后的定案。 比如说：若是企业内部讲师不需要做「新课程」的规划与设计，就可以跳过「布局力」；或者，若是企业遴选出来的讲师是资深内部讲师，都已经拥有了两三年上课的经验，则可以跳过「眼神力」与「肢体力」。 同时，除了 12 项能力之外，我们也会在课程中，穿插一些「补充资料」；所有的课程素材与大纲如下： 课程大纲： 听众心理学（3 hr） 场地安排与优缺点（0.5 hr） 上台前的准备事项（0.5 hr） 接手新课程的准备流程（1 hr） 常见的讲课危机与处理（1 hr） 器材准备与安排（0.5 hr） 助教的协助与安排（0.5 hr） 讲师穿着与包装（1 hr） 所需时间： 视企业需求