这是我们在团队建立的第三个主题，比较适合一个长期互动的团队，或是沟通上曾有不少冲突的团队，或是企业内任何有互动关系的数个团队。 课程大纲： 1、快乐工作的秘方：团队互动 2、团队关系的四大阶段 3、强
这是我们在团队建立的第二个主题，比较适合在年度展望时，或是新产品上市时，促使一个团队针对新的任务目标有更凝聚的达标能量。 课程大纲： 1、目标能量方程式 2、第一个能量：上下一心 3、第二个能量：愿景
这是我们在团队建立的第一个主题，比较适合一个全新的团队，或是刚合并的团队，或是数个需要一起工作，却不大熟的团队。 课程大纲： 1. 团队合作圆的概念 2. 圆周要素：信任关系的建立 3. 圆心要素：共
这十堂课，主要是运用 M-Training 所进行的沟通训练，里面包含了不少沟通技巧，最重要的，是它非常适合导入到企业内部，由企业讲师来执行哦！ 课程大纲： 1、示意的习惯 2、肢体的语言 3、赞美的
沟通高手，并不是舌灿莲花，而是能完整地主导着每一段沟通，有着最稳定的技巧，完成每一段沟通的目标。 课程大纲： 1、沟通中的 Give & Take 概念 2、异中求同的认同沟通 3、化解冲突的反驳沟通
针对组织内部的沟通效率，而精心设计的训练；在这场训练中，最重要的就是让整个团队都有沟通的共识，并借此强化沟通效率。 课程大纲： 1、组织内常见的四种沟通 2、向上沟通的策略与技巧 3、平行沟通的手法与
最基础的沟通训练，采用一对一演练式的训练方式，讲师的责任只是在协助他们进行所有的训练，让每一个沟通练习都得到效果。 课程大纲： 1、处在当下 & 面对当下 2、开启话题 & 表达意见 3、参与意见 &
沟通并不是口才好而已，唯有你能识得别人的当下沟通动能，并加以调整，才能迅速被接纳，这可是所有沟通课程的最高心法。 课程大纲： 1、沟通动能表的概念 2、常见的十大沟通动能以及沟通行为 3、面对不同动能
麦巨卡索独一无二的讲师培训计划，运用 M-Training 教材，让我们训练出来的，不只是一位简报者，更是能掌握运课的真正讲师。 课程大纲： 1、如何进行自我实习 2、在实习时的五大自我观察点 3、如
针对已经富有授课实战经验之内部讲师，提供更具有延展性与多漾性的教学手法课程，让未来的课程执行上，能更加多元。 课程大纲： 1、布局力与课程教案设计 2、气氛力与互动手法运用 3、幽默力与舞台笑点 4、
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