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何兴龙:何兴龙--《领导者的心胸与领导力》
2016-01-20 6337
对象
企业中高层领导
目的
领导力
内容

《领导者的心胸与领导力》

--何兴龙老师

【适用对象】

     企业中高层领导

【授课时间】

    二天

【课程收益】

   ?   帮助企业中高层提升自身的心胸与格局

   ?   深刻解析中国人的精神核心

   ?   探究中国人人性深处的思想构成

   ?   提升领导者的凝聚力

   ?   提升领导者的战略高度

   ?   提升领导者的悟性和远见

   ?   提升领导者的战术和潜能

   ?   提升领导者领导力的效能

   ?   使领导权力更迭变得简单

【课程大纲】

前言  中国人的精神之源-三教九流、五家智慧

  ?       三教、九流

  ?       五家智慧-儒、道、佛、法、兵

  ?       儒家-圣人之道,弘扬正能量,提升心量和格局

  ?       道家-养心之道,减少负能量,提升远见和战略高度

  ?       佛家-顿悟之道,分享正能量,提升悟性和奉献精神

  ?       法家-治国之道,用制度激发人性潜能、放大欲望

  ?       兵家-谋略之道,奇正相生,提升纵横商海功力

第一部分 领导者的心胸和格局

第一讲 提升心量的高度-王道儒家

  ?       儒家核心

  ※     善与慎独

  ※     仁与义

  ※     修身之术

  ü       君子三戒

  ü       君子三畏

  ü       君子九思

  ※     儒家三道

  ü       孝道-为人之道

  ü       忠恕-立业之道

ü       中庸-处事之道

第二讲 佛家放下、道家高明

?       佛家的因果论-安民心

?       《心经》的空-要放下

?       道家的顺应、不争

?       《道德经》

第三讲 欲望的力量—霸道法家

  ?       法家的一个核心—人性恶

  ?       法家的两面—刑和赏

  ?       法家的三刀

  ü       法派治民

  ü       术派治官

  ü       势派集权

第四讲 五家智慧的启示

  ?  儒家看得远,但走不动

  ?  法家走得动,但看不远

  ?  方向与动力

  ?  守弱与示强

第二部分 情境领导力

第一讲 领导者的自我领导力提升

  ◎   领导者的自我认知

  ◎   领导者的领导能力测试

  ◎   卓越领导者领导能力提升的六个方面

教学视频播放

学员案例练习:职场中的五种人

  ◎   领导者7种权力分析

  ◎   如何建立最佳的权力基础

学员案例练习:个人影响力认知测试

  ◎   领导者的绩效来源

学员小组讨论:团队绩效从何而来

  ◎   领导者绩效究竟从何而来

第二讲 组织中领导关系的认知与经营

  ◎   领导关系的双重性

  ◎   哪种领导更受上司的赏识

案例分析:智商和情商

  ◎   如何赢得上司的认可

  ◎   如何赢得同事的配合

  ◎   处理同级关系的“三C原则”

案例分析:双赢思维

  ◎   如何赢得下属的追随

  ◎   领导和下属是绩效伙伴

  ◎   吸引追随者的四个条件

第三讲 情境领导之道

  ◎   诊断之道:针对一项工作下属的准备度如何

  ◎   统驭之道:情境领导方法

  ①     如何把领导风格和员工的能力与意愿程度科学匹配

  ②     评估从事该工作的下属所拥有的准备度

学员诊断下属准备度的四个案例练习

  ③     确定需要执行的工作任务

  ④     评估你的领导风格

学员主要领导风格与次要领导风格案例测试

学员综合情境案例练习

  ◎ 教练之道:通过教练打造巨星级员工

   教学视频播放

  ◎   激励之道:通过激励提升下属的工作意愿

  ◎   授权之道:通过授权让下属有施展才华的空间,实现自我

  ◎   运用情境领导法有效开发员工

 

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