最近经常看到一些文章在写家庭教育要放手，要给孩子自由，要给孩子空间，要给孩子尊重，要给很多很多，恰恰很少看到一条：要给孩子规矩、规则！ 今天我在这里抛砖引玉，谈一谈自己对这件事的看法。
首先，这个世界不存在绝对的自由。所有的自由都是以不自由为前提的。那么，对于孩子的教育也是如此，对孩子也没有绝对的自由，所有能够给的自由都是以规矩、规则为前提的。
其次，我认为孩子 是需要约束的。尤其是2——6岁期间，是建立孩子规则、秩序的关键期。在这个阶段，是否给孩子建立道德、社会、法律、行为习惯、人际交往等方面的规则将会影响孩子的一生。
传统文化中讲究“温良恭俭让、仁义礼智信”，是为做人做事的典型规则。我们现今社会中还有多少家庭重视这些传统文化的教育？现在大部分家庭认为孩子有礼貌就是很好的教育了，而且恐怕很多父母除了教孩子礼貌之外，实在想不起来还要教孩子什么！而更多的父母可能是教的随意，想起来什么就教什么，既没有深刻的认识，也没有认真的计划。
很可惜的是，我们作为21世纪的父母，都已经忘了，我们中国有着悠久的历史，而且，历史中存在着数不清的伟大人物，这些人物都是中国古代先贤的父母教育出来的，不是所谓的“西方教育、虎妈狼爸”他们教育出来的。而且，孩子的教育成功与否，并不能用是不是能够出国、是不是考上了名牌大学、是不是考取了高学位来衡量！而是应该从他在社会中的贡献来衡量。毛泽东没有出国留过学，可是他对中国的贡献无可替代。所以，我认为无论东方还是西方，只有适合自己的才是好方。
也许，有人会认为古代的东西已经不适合现代社会了，可是，我坚信，无论社会发展到什么时代，做人做事的根本不会改变，社会对真善美的追求永不改变！所以，古代先贤给我们留下了享之不尽的财富，我们岂能将之束于高阁？不说《诫子书》，不说《颜氏家训》，不说《朱子家训》，只说《弟子规》，又有多少父母能认真学习？这里面有着多少放到现在都可以说是千古良言的标准和警言？
无论古代还是现代，家庭教育中都需要树立规则。
那么，作为一名普通的孩子父母，我们应该如何给我们的孩子建立规则、规矩呢？
我的个人建议是：
一、有礼貌、有责任、有爱心、有分寸。
礼貌不用解释，这个相信大家都能做好。责任，就是要让孩子承担他应该承担的责任。比如：自己能够完成的家务，自己能够完成的学习，对家人的关心、对家庭内部事务的关心和建议等等。爱心，就是应该善良。对需要帮助的人伸出援助之手，对公益事业有义务感，对伤害自己的人能够宽容等等。分寸，就是自控。孩子应该有自我控制能力。不能做的事情不做，该做的事情做好。说话算数，做事认真。
二、人生观、价值观、世界观
为什么把三观放在规则里？因为我个人认为，我们现在教育孩子都没有考虑过这个问题。而三观对孩子的影响之大，超乎我们的想象。很多父母为了孩子不爱学习、厌学、学习不认真、应付等问题苦恼。可是，我们没有考虑过为什么？答案是什么？
答案就是孩子不知道为什么学习！
那么，三观能解决这个问题吗？我个人认为，有很大的关系，甚至可以说完全可以解决这个问题。因为三观就是告诉孩子，你为什么学习。
人生观就是要让孩子明白，他的人生是什么，他的人生梦想应该如何实现，他的人生应该选择什么方向，而对于孩子来说，实现梦想的途径就是好好学习。
价值观就是告诉孩子，用什么来衡量自己的价值、社会的价值、人生的价值。孩子就会有一个清晰的标准，知道自己此刻所做的事情是为什么，学习对于他未来究竟有什么用处，他应该靠什么来实现他的价值。
世界观，可以开拓孩子的视野和思路，让孩子的学习站在比较高的高度，而不是每天低头埋在作业堆里。让孩子可以看清自己以后的路，看清世界的变化，融入世界的发展，享受世界变化的美妙！
三、行为规范
早睡、早起、锻炼身体、个人卫生、按时吃饭、做事有计划、有计划要执行、执行要守时、事后要总结等等。
四、法律意识
五、人际交往规则
1、己所不欲，勿施于人；己所欲，慎施于人。
2、包容
3、敢于说不
4、吃小亏是福，占便宜是祸。
等等。
以上，是我个人建议，定有不尽不足之处，请各位读者取其精华去其糟粕！如果能帮到你一点点，就是我的收获！
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