竞争意识扭曲孩子的心态。儿童阶段是许多心理品质发展和形成的时期，此时孩子的心理和行为都很不成熟，如果压力过大，会引起他们的焦虑和不安。孩子被过早的培养竞争意识，从小被训练而生活在各种选拔和竞赛之中，从小就会表现出极强的好胜欲，这样的孩子早早停止自然人的发育，从小就扮演着“小大人”这种社会标准角色，小脚穿大鞋地努力让自己适应各种社会标准。做事情不再以开心为主，而是考虑利益得失，那童年乐趣在哪里？而且，孩子开始在意别人的评价，有时甚至会放弃自己内心真正的想法，而违心地去迎合别人的看法，他们往往以成人的社会评价为自己的价值标准，这种扭曲是以消灭天性为代价的。这样成长起来的孩子，很没有自我，一辈子都可能活在压抑之中，痛苦不堪。

竞争意识不利于孩子身心健康。作为一个孩子，它最主要的任务就是快快乐乐长大，而不是内心背负着太多压力。特别是那些要强但又比较内向的孩子更容易出现这种情况，他们希望在竞争中取得好成绩，但又害怕得不到，因此常常处于紧张状态。过度紧张会影响他们的身体发育，不利于孩子身心健康。

每个父母都希望孩子能够轻松愉快的长大，希望留给孩子一个最美好的童年。可是当看到别人家的孩子怎么样时，就会不自觉的拿自己家孩子比较，等孩子上了学，面对学校里的成绩排名，很多家长再也无法淡定了，开始给孩子报各种辅导班，隔三差五的给孩子施压，不断地警告孩子：“你要是学习不好，被别人比下去了，你这辈子就完了……”于是，孩子心里便无形中种下了竞争的种子，催压着他去努力，而带着压力成长的孩子，注定与幸福失调吧。

过早引入竞争会影响孩子自信心的形成。儿童期是自信心培养的关键年龄，取得成功会增加他们的自信心。而竞争不可避免会带来失败，如果经常处于失败地位，孩子会感到自卑，认为自己不如别人。其实人的发展是多方面的，每个人都有自己的特长，如果孩子还没有认识到自己的优势，他们就不能正确对待竞争中的失败。因此，过早引入竞争，会引起孩子对自己的片面和负面评价，不利于自信心的建立。让孩子感受挫折和失败是必要的，但这不是目的，而只是帮助孩子成长的手段。因此，无论运用何种教育手段，一定不要忘记教育的根本，那就是促进孩子的发展和健康成长。这是每个家长和老师应该时刻牢记的。