快乐的性格可以培养吗？答案是肯定的。那些学习过《上师好性格》课程的学员不免疑惑，在人的9种性格当中，有的性格天生纠结、忧伤、焦虑、多疑，这些类型也可以培养成快乐的性格吗？诚然，并不是每一种性格的孩子都像开朗自得型的孩子那样，与生俱来的乐天派，但每一个孩子都拥有快乐的能力，只要家长在孩子成长过程中用心培养，就能扬长避短，给孩子一个健康快乐的性格。

首先，快乐要让孩子自己主宰，现实生活当中有些家长不征求孩子的意见，一厢情愿地替孩子拿主意，做决定，给孩子造成一种任由父母安排，无能为力的感觉。

一个能主宰自己的人是快乐的，孩子也是如此，在重大的事情和原则问题上，家长应该帮助孩子出谋划策，但是日常小事比方上学穿哪件衣服，看什么电视节目，要不要参加补习班，应尽量让孩子自己决定。

另外，与他人和睦相处，营造良好的人际关系也是快乐的根源。家长要从小教育孩子如何与人交往，如何与他人和睦相处的艺术，同时自己身体力行地与周围人搞好关系。现在家长都知道，让孩子拥有高情商，与取得优秀的学习成绩同等重要。一个谦让的、宽以待人的孩子，往往可以给自己创造更快乐的成长环境。

最后，不论是家长还是孩子，都要修炼节制物欲。物质需求欲望很高的人是难以体会到满足的，当然谈不上快乐，因此在生活中家长要带领孩子去体会节制的快乐，在物欲横流的社会中保持平常心，随遇而安，对培养快乐的性格十分重要，所谓知足者常乐嘛。