无论是学习，还是希望孩子培养兴趣爱好，都不要去控制，去威逼利诱，而是试着让孩子自己去主导自己需要完成的事，适当的给予指导和督促。

挖掘孩子的兴趣，每个孩子都会在某一个阶段迷恋某种事物，而这种迷恋刚好就是让孩子去拓展内在驱动力的一个契机。

北京卫视在之前有档《传承者》的节目，陈道明在节目中做点评时说：“一个人，当他拥有了热爱的事业，他就找到生命的意义，存在的意义。”

这种兴趣，会使一个人意识到抵制玩乐的诱惑，意识到把时间白白浪费掉的可惜；这种兴趣，也会使一个人愿意制定计划，愿意坚定执行，因为他知道，这会让自己离自己热爱的未来越来越近。

很多家长会感到困惑，如果孩子对什么都感兴趣，就是对学习不感兴趣怎么办？那我们可以从他最热爱的事情出发，然后嫁接到学习上去。例如孩子喜欢飞机模型，我们可以和孩子分析未来想做什么，是否想成为飞机驾驶员，还是想成为造飞机的人；那些岗位的选拔人才标准是什么样的；哪些大学才能达到标准；考这所大学需要多少分数，从而引导孩子将心思放回到学习上，同时又有源源不断的内驱力，鼓舞他不断学习。