刘上老师带着《高绩效团队建设与执行力》课程走进厦门大学，为中高层管理人才领航班”的管理精英们授课。上午的课程，主要围绕着执行力的认知和高效团队特征两个主要内容部分展开。

以“A/B城消防队”的故事案例切入，刘上老师告诉大家看到的未必是真的，真实的往往是看不到的。给自己一个真实的定义，找寻真实的自我，提高对执行力的认知，学会看我们用眼睛看不到的事情，才能更好的管理企业。

什么是执行和执行力：

执行，把目标变成果的行动

执行力，把目标变成果的行动力

什么是团队执行力：

实现团队战略目标的组织能力

执行力差主要有六大原因：没团队、没心态、没听懂、没能力、没意愿、没奖罚。执行依靠团队，优秀的高效的团队要具备哪些特征呢？

1、要有清晰的共同目标，让个人目标与团队目标共赢；

2、相互承担责任，角色分工明确；

3、作为管理层至少与团队核心员工建立起信任和依赖；

4、保持团队的学习力与学习机制；

5、熟练的技能，没有技能想达成成果也不可能；

6、参考党的三大作风（理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评）；

7、反求诸己，己所不欲勿施于人。

我们都知道良药苦口利于病，可是你真的能一口气、不皱眉喝下这碗药？

当两者发生碰撞时，道理往往输给人性。因为批评不好受，就算批评我们的人是真正关心我们的人，希望我们更好的人。

对此，刘上老师给大家分享一个小故事：从前有一个小和尚跟随一个老和尚修行，

有一天小和尚问老和尚：

师傅，为什么你看见有人犯了错误，

会有不同的行为？

对有的人您是坦诚、直接的给批评，

对有的人您是点到为止，

而对有的人，您不但不给人家指出来，

您反而对人家毕恭毕敬，

这是为什么？

老和尚说：

对于上等人，我们批评他，

他知道是为他好，会自己改正的。

对于中等人，我们点给他，

他就明白了，也会改正，

但是你要是说多了他会接受不了。

但对于下等人，

你怎么说，他都会认为你是在骂他，

佛家讲：渡可渡之人。