快乐的渡过学生时代在我们的时代，孩子们到了一定的年龄，接受教育是必然的事情。从入学第一天起，经历小学、中学、大学……人们的生命里有相当长的一段时期要在学校中渡过，期间的主要生活是学习生活。学习就意味着
催眠时会被控制吗？我们中的有些人可能会从电影、电视剧、小说等文艺作品中的带有夸张的描写里，看到了一些关于催眠的情节；也有可能从报纸、杂志等媒体上的只字片语的介绍里，了解了一点关于催眠的轶闻；或者可能会
时间与目标记得一次我在举办“时间管理工作坊”的时候，有一位团体成员朋友在上课前问我：“时间管理最重要的部分是什么？”于是在课程开始时我就与我的团体成员们分享过这样一个故事，希望这个故事能给大家某种启迪
在我的工作当中，经常遇到一种情况，就是经常听到有人在抱怨，时间总是不够用。有一个有利于身心健康水平的生活方式和一个高效率利用时间的能力就成为了很重要的事情，其实，有时我们有此抱怨的一个重要原因就是我们
社会角色理论是自20世纪20年代被人提出以来，就颇受学术界与社会公众关注的社会心理学理论之一，它在认识和解决一些社会问题上是有一定现实意义的。社会心理学家萨宾是社会角色理论的有力推动者，他与人合著的《
因为人类的意识、心理、思维活动属于中枢神经系统的功能，进入催眠状态的过程是与中枢神经系统的功能密不可分的，所以要想科学的解析催眠，就有必要先简单了解一些作为中枢神经系统的重要组成部分的大脑的结构及工作
消除职业倦怠职业倦怠是指个体在工作重压下产生的身心疲劳的状态。职业倦怠既是工作压力的结果同时又是一个新的工作压力源；它因工作压力而起，直接影响到工作准备状态，然后又反作用于工作，导致工作状态恶化，使职
人生无处不催眠其实在日常生活中的许多时候，人们会处于一种非常专注、放松的状态，这也就是不知不觉的处于一种自然的催眠状态了。有时，我们在一片美丽的风景中与心爱的人相互依偎，窃窃私语，注意范围已经完全地关
当遇到一个压力源时，人们的机体会做出一系列的泛化的、有结构的、无意识的对自然能源的调动，我们把这一反应过程称为压力反应。这些反应在生理上的表现主要有肌肉紧张、心率与血压升高、口内的唾液减少、汗液分泌增
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