解读乔布斯童年经历的十个特点

1、不安全感促使其追求卓越

　　史蒂夫•乔布斯从小就有着强烈的不安全感。他从小就很淘气，总是做着与常人不同的事情。他在邻居家的摄像机前面做鬼脸，骑在三轮车上对街坊四邻大喊大叫。他与同龄伙伴们格格不入，他的一位同学在多年以后回忆起来史蒂夫的时候曾这样描述他：“他是一个孤单的、爱哭的男孩”。史蒂夫与这位同学曾参加过同一支游泳队，这也是他参加的为数不多的体育运动队。"如果比赛失败了，他会自己跑到一边哭泣。他和别的同学也很难相处，他就是这样一个家伙。"这位同学说。在中学时，史蒂夫也因为身材矮小、体型瘦弱和奇怪的个性而被同龄人所排斥。可就是这样一种内心强烈的不安全感，让史蒂夫不停地追求着与众不同的东西，也造成了他个性上的倔强与不服输。

　　心理学家阿德勒认为，每个人都处于他想改变的环境中，所以每个人都有某种程度的自卑感，尤其是儿童。自卑感起因于一个人感觉生活中任何方面都不完善、有缺陷。这种自卑正是不安全感的表现。

　　史蒂夫•乔布斯的不安全感更多地是来自于他的身世。他是一个“无名婴儿”，他的母亲因为是个未婚妈妈，在生下他之后便把他托付给了一对夫妇收养，这对夫妇就是保罗•乔布斯和克拉拉•乔布斯。虽然养父母对史蒂夫的关爱也并不少，但是对于史蒂夫来说，这种关爱在一定程度上还是有所缺失的。

　   每个人应对内心的不安全感的时候会有不同的表现，有些人因为不安全感变得逃避，与外界隔离，甚至郁郁寡欢，怨天尤人。也有人在应对不安全感时，采用一种补偿的行为。他们在其他方面寻求突破、全面发展，从而减少内心的不安全与自卑。

　　史蒂夫•乔布斯就属于后者。他的不安全感让他一直追求着卓越，追求着更好的成就。中学时，他因觉得选择了错误的学校而毅然退学;毕业之后进入了一家知名的电脑公司工作，却又辞职和朋友一起创业……

　　史蒂夫是幸运的，他并没有让他内心的不安全感去阻碍他的成长，而是将其作为了他成功的促进力量，我想这与养父母对他的关爱与家庭教育也是关系密切的。

2、多动的个性使其不安现状

　　乔布斯夫妇刚收养了史蒂夫之后，就举家迁往了南旧金山的一座工业城镇，史蒂夫在这里长到了3岁。小时候的史蒂夫特别调皮多动，他早晨往往很早就起来捣乱，就好像他属于那种天生爱搞恶作剧的孩子。有一次，他和小伙伴们跑到了医院，就是想尝尝杀虫剂究竟是什么味道。还有一次，史蒂夫把发夹塞到了电源插座内，让它发出难闻的气味以满足自己的好奇心。　　  

多动个性产生原因首先是生活环境史蒂夫所成长的这个南旧金山的工业城镇，这里不少地方都住着退伍回来的老兵，环境宽松。史蒂夫的养父保罗•乔布斯在定居西部之前就有过丰富多彩的人生经历。他虽然出生在农家，但气度不凡，深受中西部加尔文教义的熏陶。他充满活力，个性外向。乔布斯夫妇对于史蒂夫也是关爱有加的。在史蒂夫十一岁的时候，他们俩为了不希望史蒂夫因为环境的影响，而搬离了原来生活的地方。这样的生活环境和使得史蒂夫•乔布斯养成了好动的个性。

　　这种多动的个性造就了他的成功。他喜欢摆弄各种电子元器件，用光电线路和反射镜搞恶作剧;他与朋友设计盗打长途电话的电子装置;在电脑公司工作的时候他又很想当企业家。他不断地去尝试新鲜事物，并且每次都抱有极大的热情。电子技术是史蒂夫的长处与爱好。

3、任性的个性让他不走寻常路

　　史蒂夫•乔布斯个性成分中有一种任性不服输的劲。

　　他爱捣乱、不服从老师的管理、不完成老师布置的家庭作业和课外作业(他认为做这些作业纯属浪费时间)，被学校几次勒令退学。

　　在史蒂夫上小学四年级的时候，他受到一位名叫伊莫金•特迪•希尔的老师的深刻影响，这位老师也最终改变了他的人生。“她在我心目中是一位了不起的老师，”史蒂夫说，“她教四年级提高班的课程，花了1个月的时间就了解了我的情况。她极力敦促我学习，甚至会这样说：‘我真希望你能完成这些作业，你要是能完成我就给你5美元。’就这样，希尔老师激起了我内心的学习热情。”

　　史蒂夫在那一年学的知识要比小学其他任何一年都多。

　　史蒂夫的任性的个性一方面来说是不好的，他多动、捣蛋，爱做恶作剧，给别人造成困扰。一方面这种任性的个性，又是他成功的一个条件。他对任何感兴趣的事情都会抱有极大的热情，同时他也总是会去做一些别人想不到和不敢做的事情。

4、环境造就其兴趣

　　史蒂夫•乔布斯出生在旧金山，他的养父母在收养了他之后，搬到了南旧金山的一个工业城镇。在他十岁的时候，他们家搬到了加利福尼亚州芒廷维尤的一个半岛上，而在邻近的帕洛阿尔托，电子公司如雨后春笋般在市郊发展起来。史蒂夫的家地理位置很好，因为惠普公司以及其他一些电子公司的工程师都在这里居住。每逢周末，一些工程师就会到自家车库做些维修工作，他们对史蒂夫这个孤单、好学而又勤劳的男孩非常欣赏。有一次，一位工程师从实验室带回来一个碳晶麦克风给他玩儿。史蒂夫对这个麦克风非常着迷，并问了很多细致的问题。以后，史蒂夫就经常到他家来玩儿，工程师对这个早熟的男孩印象颇好，于是就把麦克风送给了史蒂夫。

　　1967年，乔布斯一家搬到加利福尼亚州的洛斯阿尔托斯，这个地方聚集着众多的科技工作人员。不少电子工程师和他们的家人都住在洛斯阿尔托斯及其周围的库比提诺和桑尼维尔。在这里，史蒂夫随时都能向学识渊博的科技人员请教各种问题，到处也都有一两只箱子里装着废弃不用的电子元器件，史蒂夫在放学后就可以把这些元器件拆开来看个究竟。他认为，这里和杂乱不堪的芒廷维尤相比简直就是天堂!

5、不被束缚的个性造就阶段性成功

　　史蒂夫.乔布斯在克里滕登中学上学时，因为自己的自由精神在学校的混乱局面中没有施展和提升的机会，所以他选择了退出这个学校。即使经过许多年的磨难，他身上那种自由和狂放不羁的个性依然保有，并且促使他取得了阶段性的成功。

  克里滕登中学的条件比起乔布斯上的小学来说差远了，甚至在培养学生的才能和特长方面还没走上正轨。当地的警察往往被请来制止学生斗殴。芒廷维尤的一些地痞流氓惹是生非的本领也让喜欢搞恶作剧的乔布斯自叹不如。乔布斯心中的自由精神和超常的智力水平在学校这种混乱局面下，也毫无施展和提升的机会了。他渐渐变得郁郁寡欢，并感到深受挫折。这种情况也促使乔布斯改变了他的想法，他决定下一年不去这所学校上学了。那年夏天，他把这件事告诉了他的爸爸。父母也接受了这一现实，因为他们知道，如果不采取一定的措施，乔布斯就会变成不良少年，他们搬了家。

　　在之后的许多年里，虽然经历过许多的磨难，但是乔布斯身上那种自由和狂放不羁的个性并未被磨灭。他希望通过自己的艰苦拼搏，能成为首屈一指的大人物和决策者。他主动联系惠普公司的创办人兼总裁比尔.休利特，并在惠普公司获得了一份工作。这次阶段性的成功和被认可，让乔布斯备受激励。

　　有人曾对乔布斯作了心理分析，认为他做事从来不会有所顾忌，这可能与他的出身背景和早期的成功经历有关。他不愿受任何东西的束缚，他不知道有些事情是不可能的，他只是做他想要做的事情。

6、孤僻不合群是其个性弱点

　  乔布斯在小的时候，个性上就孤僻一些，与同龄伙伴总是格格不入。在成年后，与朋友史蒂夫.沃兹尼亚克两人也十分相似，有点不合群，不是团队里的活跃分子。这一点是乔布斯个性上的弱点。

   乔布斯在上学时，从他同龄伙伴那里并没有收获什么，得到的尽是麻烦，因为他已经与他们格格不入了。多年以后与朋友史蒂夫.沃兹尼亚克相识后，发现两人在个性上有相似之处，他们都很孤僻、不合群，不爱开玩笑，也不是团队里的活跃分子。乔布斯对电子学有一种特别深的爱好，他时常沉浸在自己的世界里。

　　个性是一个人对现实的稳定态度和习惯化了的行为方式中所表现出来的个性心理特征。培养良好的个性，对自己、对集体都有重要的意义。一个个性良好的人，能够很好地安排自己的生活和工作，能够正视现实、克服困难，在事业上取得成就。相反，如果缺乏良好的个性品质，就会影响工作、学习和生活。在我们的身边,偶尔会看到这样的一些人：他们个性孤僻，总是把自己封闭起来，经常独来独往，很少与人合作。这类人虽然只占了很少的一部分，但是孤僻的个性所产生的后果是非常严重的，所以我们不可以轻视这个问题。

7、做事专心让他取得更大的成功

在小的时候，史蒂夫.乔布斯做事专心的品性就显现了出来，这种良好的个性帮助他在日后的历程中取得了更大的成功。

   史蒂夫.乔布斯在11岁的时候，因为自己心中的自由精神和超常的智力水平在学校那种混乱局面下，也毫无施展和提升的机会。他渐渐变得郁郁寡欢，并感到深受挫折，最终向父母提出退出那所学校，并获得了父母的支持和同意。他在这个时候就能以足够的意志力说服他的父母搬家。他这种刚强的个性加上做事专心的品性，使他能够克服前进道路上的任何障碍，这一点在史蒂夫小时候就显现了出来。

　　1967年，乔布斯一家搬到加利福尼亚州的洛斯阿尔托斯，在这个地方，他们忽然发现在曼哈顿计划实施以来，这里竟然聚集着如此多的科技工作人员。在这里，史蒂夫随时都能向学识渊博的科技人员请教各种问题，到处也都有一两只箱子里装着废弃不用的电子元器件，史蒂夫在放学后就可以把这些元器件拆开来看个究竟。他认为，这里和杂乱不堪的芒廷维尤相比简直就是天堂!

　　这时，乔布斯上了库比提诺中学，在那里，史蒂夫结识了比尔•费尔南德斯-一位律师的儿子。他们俩都不适合做运动员，因为他们都身材矮小、体型瘦弱，动作的协调能力也不好，但他们个性强烈而鲜明，都被同学视为不易接近之人。而对于他们两个“局外人”来说，电子元器件是最好的玩伴。他们没有一般青少年可能碰到的难题，比如同学的排斥、体育活动的剧烈、男女生之间的矛盾冲突等等，因为他们可以在学校附近孤零零的生产车间里找寻到自己的快乐，躲在里边一玩儿就是好几个小时。他们可能已被同学们看做是“古怪”之人，但在那时，费尔南德斯和史蒂夫已在工程师和科学家的包围中感受到了浓浓的科学技术氛围。

　　很多年后，有人评价他：“我们一般人都习惯于稳稳当当地处理自己的事情，但史蒂夫不一样，他紧赶时间，往往用别人一半的工夫就能把整件事做得非常漂亮。”

8、善于说服人让其获得经济利益

　　乔布斯和沃兹运用一个称为“蓝匣子”的自制装置来盗打长途电话。沃兹在斯坦福直线加速器中心的图书馆里作了几次实验性研究，当然有几次也失败了。他提出了一个设计方案，根据这个方案设计的“蓝匣子”要比其他盗打电话高手所用的“蓝匣子”好得多。其中最大的优点就是，它不需要开关，只要是有人拨打长途电话时，这个装置就会被自动激活。这一技术上的革新让沃兹风光了好多年。

　　“我们简直入迷了，”史蒂夫说，“真是难以想象，仅仅是制作了这么简单的一个小匣子就能把电话打到世界各地。”当然，没有任何一个电话盗打者认为拨打这种免费电话是一种偷盗行为，实际上，唯一受损的是电话公司，而电话公司的损失在他们这些人看来是无所谓的。还有什么能比这样做更让人感觉荣耀呢?

　　在史蒂夫和沃兹把盗打电话的装置给他们的朋友看时，朋友们的兴趣也被激发起来。很多人都想要这么一只“蓝匣子”，他们成了地地道道的盗打电话者了。为此，他们受到了很多人的关注。

　　史蒂夫靠着从他父亲那里学到的说服人的本领说服了沃兹，要把他们的“蓝匣子”卖掉。史蒂夫凭借他购买电子元器件时讨价还价的本领，把第一批“蓝匣子”的现款价格提高到每只40美元。沃兹随后进入了加利福尼亚大学伯克利分校就读，他在自己的宿舍里装配“蓝匣子”，史蒂夫在自己学校里销售这些装置。在那时，每个“蓝匣子”他们收取150美元，但也允诺如果出了任何问题可以免费维修。后来由于这种装置非常走俏，他们就把价格提高到300美元，当然是卖给那些能负担得起的顾客，学生们还是按照原来的价格购买。

　　就这样他们挣到了不少钱，也因为这件事，史蒂夫对中学学业失去了兴趣。

9、做事干脆利落造就他的求学路

　  史蒂夫.乔布斯在上大学时，决定就读的是位于太平洋沿岸俄勒冈州波特兰市的里德学院，但是在第一学期后，因为学习成绩很糟糕，他果断地退学了。退学后他又继续留在里德学院，学习到了很多的知识而不受学分的困扰。

　　史蒂夫决定要去就读的学校是位于太平洋沿岸俄勒冈州波特兰市的里德学院，这是美国西北部一所崇尚自由思想的学校。里德学院以善于培养出类拔萃的人才而著称，同时它也是一所收费很高的私立学校。史蒂夫的父母知道这件事后非常吃惊，不仅仅是因为收费很高，还因为里德学院离他们家很远。“然而，史蒂夫说里德学院是他想去的唯一一所大学，假如他不能去那里，其他任何学校他都不去了。”史蒂夫的妈妈回忆道。就这样，他的父母穷其所有，把史蒂夫送进了里德学院。

　　　史蒂夫第一学期的成绩很糟糕，加上他那干脆利索的个性，他决定退学并要回所交的学费。然而这之后他还待在学校里，住在别的同学腾出的宿舍里。史蒂夫退了学，但又能住在学校，没被学校赶出去，因为这个，他成了这所学校的“名人”。在第二学年开始的时候，他继续住在里德学院。“他很精明地意识到，他能在这个学校得到很好的教育，而不用受学分的困扰，在这里谁还想要学分啊?”史蒂夫多年的好朋友丹.科特克如是说。(科特克是在里德学院求学时认识史蒂夫的。)那时的史蒂夫穷困潦倒，整日无所事事，即使是在他的朋友圈里，他也感觉自己像一个局外人。他在内心深处想着很多的事情。

　  在里德学院，史蒂夫很想取得好成绩，但不是在学习方面，而是在个人能力方面。因此，他在学习上用的时间要远远少于他用在其他方面的时间。在1972年的秋天，史蒂夫决定不再吸食迷幻药了，而是把兴趣转到东方哲学上来，就是想提高一下对一些东方神秘东西的认识。

10、做好短期计划让目标更接近

　　有人这样评价乔布斯，认为他在做某件事时，一般都是定好短期计划，按天和星期计划，而不是按月或年来计划。这样，把目标定在离自己实际情况较近的地方，有利于增强信心，促进计划的进一步实施。

　　当史蒂夫再次回到阿塔里公司后，他感觉在东方寻求真谛的经历和充斥着电子游戏、机械制造的现实之间差距太大，让他备受折磨。他还是保留着嬉皮士风格的审美情趣，这种风格在硅谷很容易保留下来，因为这里距嬉皮士们的圣地旧金山和伯克利太近了。史蒂夫又重新和沃兹建立了联系，虽然在不知不觉中他对他们之间的关系有了新的看法，他吹嘘沃兹是技术方面的高手，而他则具有很强的经营能力。

　　沃兹那时已在惠普公司工作了，他充分利用了他的老朋友史蒂夫重新回到阿塔里公司工作的机会。阿塔里公司当时研发了一种叫“超级赛车”的电子游戏，“这是新一代的车轮驱动游戏，”史蒂夫解释说，“沃兹是超级赛车游戏迷，所以我就叫他晚上过来，进入产品车间，他就在那里玩儿一个晚上。后来，每当我在技术项目上遇到困难时，我就会打断他10分钟，让他过来帮我。他真是我免费请的最优秀的机械师了!”

　　沃兹在工作上非常卖力。他并不追求荣誉，就是想多做出点成绩，比如设计出一台计算机，开发出一套游戏软件等。而史蒂夫对所有的过程都有准确的把握，因为往往是他策划项目，他知道如何把产品转化成利润。

阿塔里公司的奠基人诺兰.布什内尔是这样评价乔布斯的，他说：“当他想做某件事时，他给我的计划表都是按天和星期计划的，而不是按月或年计划，我喜欢他的这种行事风格。”