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杨紫暄:掘金行动——内训师课程开发能力提升
2016-01-20 11962
对象
内训师
目的
内训师课程开发能力提升
内容
第一模块:从模仿到研发——课程研发思维 第一节:学员PPT课案大检阅 ? 针对学员已开发的课案进行集中指导,指出其问题,便于在授课辅导中跟随讲师所讲授的课程开发流程,有针对性完善! 第二节:课程研发七大流程——七步成诗 ? 第一步:万般之源,在“需”问宗——需求分析 ? 第二步:品牌之路,从“名”开始——破题命名 思考:您开发课程是否依照此流程,难点和障碍何在? 第三节:课程开发思维——思维导图 ? 系统思考的工具——思维导图 ? 思维导图运用原则 第二模块:七步成诗——内训师课案设计 第一节:万般之源,在“需”问宗——需求分析 ? 面向问题OR面向未来 ? 确认原因及解决方法 第二节:品牌之路,从“名”开始——破题命名 ? 以“怪“求胜 第三节:完美龙身,以“纲”为骨——大纲结构 ? 虎头-龙身-豹尾 练习:画出品牌课程的“思维导图” 第三模块:内训师——课程开发技巧 第四节:浩瀚知海,“点”滴成材——素材收集 ? 课程大纲 ? 讲师手册 练习:由点到面,或由面到点的构建课程骨架 第五节:标准课件,化“简”去繁——课件设计 ? 五线谱:内容、形式、节奏、环境、物料 ? 四原则:目的性、逻辑性、时效性、原创性 讨论:标准课件与非标准课件的优缺点评析 第六节:形式灵活,由“死”到活——授课方式 ? 授课方式与课程类别匹配度 ? 常用的授课方法使用解析 ? 案例提练——画龙点睛 第四模块:着我色彩——内训师课案PPT完美呈现 第七步:精彩展示,呈“现”传奇——PPT绘制 总体原则:结论空白、启示空白、先后秩序、字不如表、表不如图、图不如动画 ? 目标——从哪里开始,实现什么目标,展示结构 ? 逻辑——利用演讲逻辑树组织思路,使PPT具有说服力 ? 风格——有个人风格的PPT,被记忆 ? 布局——结构化你的PPT 设计关键:运用色环为主色调配色,使你的PPT更美观 ? 雾里看花——复杂、花哨的PPT ? 小楼一夜听春雨——自我思考的批判学习 ? 横空出世——手中无刀,心中有刀 第二节:绘制PPT——玩转素材 ? 确定模板——确定汇报文件的风格 ? 拟好标题——根据切割的“豆腐块”,撰写每页PPT题目 ? 选择并绘制素材——进行绘制和构图 第三节:图表制作技巧 ? 图表制作技巧 ? 成功的图表关键要素 ? 数据类图表制作 ? 概念类图表制作 第四节:让你PPT动起来 ? 收集图片/动画库 ? 运用一些小技巧,可以使PPT文件生动、美观 ? 瞧瞧四种动画类型的对比 实战:照片制作 ? 速剪裁照片,获取所需要的素材 ? 如何给照片/图片增加华丽的镜框效果 第五节:关注整体效果,了解排版的要点 ? 什么是版式,对幻灯片的制作有什么帮助?
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