一、课程目的： 创新是企业成功的核心与关键，是企业获得最大收益最廉价的方法。理性积极的思维方式是职业人士获取成功的有效方式，然他们却常苦于无法从感性、直觉、创造性角度看待问题，就无法实现创造性的跳跃，无法打破常规，为企业带来突破性的价值。 通过分享，你可以： 1、改变思维定势，掌握转换思维与转变观念的技巧； 2、在问题中发现机会，能够在多数人只能发现问题的地方找到机会； 3、如何发现一个问题的新的角度，将问题分解成不同层次的解决方案； 4、创造一种动态的、积极的环境来争取人们的参与； 5、培养团队的协同思维能力，让团队的潜能发挥到极限； 6、减少交互作用中的对抗性和判断性思考； 7、掌握创新思维技巧，运用全脑思维全面解决问题。 二、课程特点 1、 鲜活生动行业案例，冲击活动激情体验； 2、 至深至性讲情说理，启导智慧激发共享； 3、 通过情景式案例教学，避免了纯理论化培训的枯燥乏味，可以更有效地调动学员参与的积极性； 4、 通过教练式引导提问，促进学员进行深度思考，培养学员的思维创新能力。 三、课程收获 掌握创新思维的意义和方向，开拓思维，打破固有思维的障碍； 掌握创新思维问题解决的步骤、方法和工具。 四、课程适合对象 公司高层领导、总工程师/副总工、分子公司负责人、事业部负责人、部门负责人、中层管理者、产品经理、项目经理、项目成员，以及对创新感兴趣的人员。 五、课程内容 一、热身——脑筋急转弯 二、传统的思维定式的束缚 1、传统教育 2、思维惰性 3、心智枷锁 三、什么是创新 1、 创新与创造、革新的区别 2、 创新有国内大环境的支持 四、水平思考与垂直思考 1、 水平思考的定义 2、 德波诺先生的理论 3、 垂直思考与水平思考的区别 4、 创造力变换图 5、 水平思考的分类 （1） 换位思考 （2） 逆向思维 （3） 发散思维 五、大脑分工理论 1、史培利左右脑理论 2、麦克连上下脑理论 3、HBDI与全脑优势 六、右脑开发工具训练 1、找原因 （1）WHY—WHY分析法 案例:文本输入错误率增加 （2）金字塔分析法 案例：项目进度延误的根本原因 （3）对比法 练习：羚羊之死 2、找出所有解决方案 （1）联想法：接近联想、相似联想、对比联想、连锁联想、 飞跃联想 （2）头脑风暴法-Brainstorming （3）思维导图法-Mind Mapping （4）六顶思考帽 七、课程总结